DD102 - Enjeux sociétaux

Objectifs

Objectif général :

A l'issue de ce cours, l'élève sera capable de :
- Connaitre les principales notions relatives à ces enjeux
- Expliquer les bases réglementaires associées
- Identifier les situations à risques et caractériser les conséquences
- Prendre en compte les bonnes pratiques et comportements responsables
- Enoncer les obligations du fonctionnaire en la matière

Objectifs détaillés :

Diversité / Handicap
- Appréhender les différentes formes de handicap notamment celles non visibles
- Expliquer la réglementation associée (obligations de l'employeur, ...)
- Décrire les dispositions types facilitant l'inclusion dans l'entreprise

Laïcité
- Comprendre les bases historiques de la laïcité,
- En appréhender la dimension philosophique et idéologique
- Expliquer sa mise en œuvre : les principes juridiques, le cadre institutionnel, les acteurs
- Enoncer les droits et obligations des fonctionnaires en matière de laïcité et neutralité

Egalité, VSS, Stéréotypes
- Définir les différents types d'inégalités, de VSS, de stéréotypes - expliquer les concepts associés
- Donner des ordres de grandeurs relatifs à ces agissements en France
- Identifier les situations les plus exposées et caractériser les infractions qui peuvent en résulter (agissement/outrage sexiste, harcèlement sexuel, agression sexuelle, viol)
- Expliquer les conséquences pour les victimes
- Décrire le cadre juridique (ex : sanctions prévues, obligations de l'employeur en termes de prévention et de traitement, ...)
- Prendre en compte les comportements préconisés pour savoir réagir (en tant que victime, en tant que témoin) - Enoncer les outils à disposition (ex : personnes ressources, plateforme de signalement, numéro d'écoute, ...)

Prévention des risques liés à la sexualité et la vie affective
- Expliquer les différentes possibilités de contraception et de protections
- Discerner les différentes sexualités et identités sexuelles
- Identifier et caractériser les risques : IST, MST, ...
- Expliquer la notion de responsabilité associée (notamment en lien avec l'alcool / drogue, en cas de grossesse)
- Expliquer la notion de consentement
- Enoncer les principaux dispositifs disponibles (au niveau de l'école, au niveau local, national)

Ethique - Intégrité scientifique
- Définir les notions d'éthique et d'intégrité scientifique
- Lister et caractériser les facteurs d'influence sur le comportement pouvant conduire à agir contre l'éthique
- Identifier les situations de malhonnêteté scientifique/ fraude scientifique/ plagiat
- Expliquer les conséquences

Place dans le cursus

Cours intégrés à la semaine "Environnement" prévue en 1ère année pour la quasi totalité des promotions de formation initiale